Activitat de síntesi: Reinterpretar Rodtxenko

     Aquesta activitat no es massa diferent de l'interior de post-guerra, fins i tot comparteixen els mateixos objectius, però la diferència és que aquesta es basa en un exterior, i no tenim que basar-nos en una fotografia, sinó que ha de ser exterior interpretat. 

     La activitat consisteix en fer un quiosc, basat en un disseny de Rodtxenko (encara que no era necessari que el quiosc s'assemblés), i integrar-ho en un espai exterior amb elements que siguin marcadors de profunditat en la imatge. 

    En el meu cas, he fet el quiosc en un parc, i els marcadors de profunditat son el quiosc, els elements que es van fent més petits quan més lluny estan, i unes rajoles. La tècnica emprada és el que m' interessa comentar, ja que gràcies al descobriment que vaig fer amb les activitats d' espais exteriors, vaig aplicar aquella tècnica descoberta i acabar el dibuix en menys temps, amb més elements i amb unes ombres i grafismes que no em fan cometre el mateix error que vaig fer amb l' activitat d' interior de post-guerra.

Làmina 50x70, rotulador. Segueixo utilitzant el rotulador, em funciona, i a més 

hi ha una millora de téecnica amb el grafisme i la distincio d' elements

Làmina din a4. rotulador. dibuix per representar estructura, elements

i profunditat

Làmina din a4, rotulador. Dibuix per fer un pla detall d' un element 

natural de l' obra

Activitat de síntesi: Interior segona Guerra Mundial

    Una altra activitat de síntesi, però aquesta es per fer que nosaltres, l' alumnat, demostrem la nostra capaçitat per fer un interior (amb elements limitats) i integrar-hi figura humana.

    Una activitat que uneix dos trimestres, i que penso que ha sigut una bona activitat per fer. L' exercici en general era fer un interior basat en una fotografia d' una habitació destrossada per la segona Guerra Mundial. Les condicions eren les següents: 

      -Fer l' interior des d' un punt de vista diferent (per practicar cònica)

      -Que a la làmina final hi hagués mínim tres elements presents a la fotografia (però sense copiar-           los directaments, si no colocar-los en una altra posició o que tinguin una altra forma) i una figura         humana

      -Que la composició i els elements fossin el més versemblants possibles

      -Llum i ombra treballats

  

    Amb tal de fer la làmina amb temps, i còmodament, he començat a utilitzar el rotulador. Aquesta vegada he probat fent les ombres amb un grafisme fer a línies, però no vaig fer un bon treball amb el valor de línia i amb l' us del grafisme en sí. Aquí el resultat.

Làmina 50x70. Rotulador. Encara que segueix sent una fase experimental,

el grafisme utilitzat aqui no ha estat regtulat i costa diferenciar elements.

Paisatge exterior

    L' objectiu d' aquesta activitat no és altre que fer més pràctiques de cònica i apendre a dibuixar exteriors per un mateix.

    Per aquesta raó sortiem de l' institut per veure els parcs i els edificis (els quals son perfectes per fer una cònica). Aquesta activitat també la vaig dur a terme a la llibreta d' artista. 

    Una dada interessant que puc aportar sobre la activitat com a experiència personal, es que vaig experimentar amb un material que utilitzo fa poc (perqué em fan més fàcil acabar les activitats en làmines de 50 x 70). Els rotuladors. El que vaig fer inicialment era el que faig sempre, un grafisme a base de línies per fer el contorn i les ombres. Però al preveure un resultat insatisfactori, ja que aquell rotulador tan gros faria que fos difícil variar el valor de línea per que hi hagi profunditat de camp, vaig decidir lleparme el dit (literalment) i escampar la tinta del rotulador per fer les ombres i donar color. I el to del color el que dóna la profunditat de camp.

 Làmina din a4, rotulador. Dibuix amb pocs marcadors de

profunditat, i poc espai interpretat, però com a dibuix expressiu

i experimental guanya punts

Làmina din a4, rotulador. Aquest dibuix ja presenta més profunditat i 

elements que formen un espai més gran.

Paisatge exterior interpretat

    En aquesta activitat de dibuix artístic, el cual pertany a l' apartat de la nostra llibreta d' artista, simplement hem fet exteriors inventats per nosaltres mateixos, amb l' objectiu d' aplicar l' aprés a les altres classes de dibuix, dibuixant exteriors del natural (en general parcs i edificis, aquests últims sobretot ajuden a marcar la sensació de profunditat). 

    El cas es que jo no dibuixo massa paisatge, i encata que aquests dies he anat experimentant coses noves, i en molts dels meus dibuixos (encara que no siguin la part principal), hi ha paisatge interpretat, el problema es que no estan acabats o no son importants. 

    De totes maneres, aquí presento les imatges dels meus dibuixos que veig útils per representar aquesta activitat.

Làmina Din a4. Grafit HB i llapissos de colors. A part, és la imatge que veig 

representativa i recent del meu treball, encara que sense acabar.

Disseny d'un Estand

    En aquesta activitat hem fet un projecte força interessant, que pertany al tercer trimestre (disseny d' espais), la creació d' un estand d' una ONG escollida per nosaltes, començant per fer uns esbossos amb les idees principals i descripcions de com seria l' estand (de mides originals 4 x 6 metres), i deixar-ho tot ben organitzar per que sigui un estand el mes eficient possible. ¿Com? organitzant els objectes com taules i cadires que hi hauria, etc, per que sigui el mes còmode per les persones que hipotèticament visitin l' estand, i també per els empleats per organitzar, ajudar i vigilar. 

    Després de la pluja de idees i de la descripció amb esbossos, toca la creació d' una maqueta tridimensional, a escala 1/20, amb base de cartró pedra, amb objectes, decorat promocional i el retall amb la silueta i la mida a escala 1/20 d'una persona per veure fàcilment la mida aproximada de les coses.

    Jo vaig escollir una ONG anomenada "no és sólo musica", una ONG musical que, sincerament, vaig trobar de "chiripa" buscant per internet i em va fer gracia. Els colors escollits son blanc i vermell principalment, per que a part que son colors que em van agradar, son els colors que utilitza la ONG en el seu blog. Les cadires son una reutilizació de un disseny que vaig fer com activitat de clase.

Vista frontal de la maqueta de l'estand

Silueta d'una persona aproximadament a escala.

Disseny dels tamborets aprofitats d'una altra activitat

Planta de l'estand

Esbós de l'estand

Plànol de l'estand a escala 1:20